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危機に立つSNS時代の教師たち
生き抜くために、知っていなければならないこと
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多賀一郎／著
定価：本体1800円+税
A５判／126頁
発刊日 2020年2月10日
ISBN番号 ISBN978-4-654-02328-8
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緊急出版！ バカッター、ラインいじめ、ネチケット教育等、トラブルが多発するＳＮＳ時代を生きる教師が学んでおくべき子どもを取り巻くSNSの実状や、教師がSNSに関わる上で知っておくべきことを詳述。
| こんな方にオススメ |
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・ＳＮＳ指導をどのように行ってよいかわからない先生方。
・ＳＮＳについてよく理解できていない先生方。
・学校現場における教師のＳＮＳの向き合い方についてきちんと考えたいと思っている先生方。
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目 次 |
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はじめに ―ＳＮＳ時代は危険な時代
■ 分かっているとは思うけど ―ＳＮＳとは何か？
第一章 世の中で起こっていること
１ あおり運転の同乗者は別人
２ バカッターはなぜ止まらない？
３ 時間限定、友だち限定のワナ
４ ネチケット教育を受けてこなかった人たち
５ ＦＯＭＯ ―取り残された感
第二章 ＳＮＳと学校現場
１ スマホネイティブな子どもたち
２ コンプライアンスを
３ 肖像権は誰にある？
４ ○年△組保護者ライン ―参観の翌日から学級崩壊
５ ラインのいじめの進化
６ スマホは子どもの武器だととらえよ
７ 同僚、職場の悪口を垂れ流す教師
８ 見ていて疲れるならば
９ 子どもとラインでつながるとは？
10 世界とつながるＳＮＳ
第三章 悪意渦巻くツイッター
１ 僕の炎上体験
２ 匿名の「正義の味方」
３ 子どもたちが犯罪に巻き込まれる
４ 「特定班」の存在
５ デジタル・タトゥー ―他人事ではありません
６ 言葉も知ろう
第四章 健全なＩＴの活用を
１ ルールをきちんとしよう
２ 増えてきた外国人の子どもたち
３ 危機管理で考えると
４ ＩＴ機器を活用できる教師、できない教師
５ メディア・リテラシーを意識しよう
第五章 自分には関係ないことか？
１ のっとりにも責任がある
２ 丸付けさえもさらされる
３ 無知は自慢できない
おわりに
■参考文献
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著者紹介 |
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多賀一郎
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神戸大学附属住吉小学校を経て、私立小学校に長年勤務。現在、追手門学院小学校。専門は国語教育。元日本私立学校連合国語部全国委員長。年間100回以上、公私立校で指導助言をしている他、親塾等の保護者教育に力を注いでいる。また、教師塾やセミナー等で、教師が育つ手助けをしている。絵本を通して心を育てることをライフワークとして、各地で読み聞かせの活動もしている。
ホームページ：「多賀マークの教室日記」 http://www.taga169.com/
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