| Tel:052-962-3045 |
| Fax:052-951-8886 |
| eigyo@reimei-shobo.com |
|
|
|
 |
反語的教師論
|
 |
|
堀 裕嗣／著
日本図書館協会選定図書
定価：本体1900円+税
Ａ5判／123頁
発刊日 2014年8月1日
ISBN番号 ISBN978-4-654-01902-1
|
実力派スター教師である著者が，常識に凝り固まった教師観，教育観をほぐし，教師を何事にもとらわれない自由な生き方へと導く魅惑の教師論。目指すべきは、「教師らしい自分」ではなく、「自分らしい教師」だ。
| こんな方にオススメ |
|
・「頑張る」日本の教師像に違和感を抱いている先生方。
・「教師」の常識を見直したい先生方。
|
|
 |
目 次 |
 |
まえがき
1 つながりは視野を狭くする？
２ 学ぶことは実は危険なこと？
３ 教師に必要なインフラがある？
４ 教師は無意識に傷つける？
５ 教師は見た目が九割？
６ 情熱や熱中は美徳？
７ 量より質？ 質より量？
８ 目指すべき究極の教師像がある？
９ ナルシスですけど……何か？
10 頑張れば頑張っただけ成果が出る？
11 できる人は失敗しない？
12 一人で思索にふけられる場所がある？
13 教師は嘘つきでもいい？
14 言葉は意味よりも比喩？
15 勝利者は勝利者たることを意識しない？
16 先の見える方を選ぶ？ 見えない方を選ぶ？
17 時を隔てて理解されるものがある？
18 手帳は年版を使う？ 年度版を使う？
19 子どもや保護者を批判する資格がある？
20 さぼる人ほど優しい？
21 若者は指導の対象？
22 教師にふさわしいリーダーシップがある？
23 マイナスをなくせばプラスが生まれる？
24 人は他人の誠実さに惹かれる？
25 ポジティブな感情は「過剰」を生み出す？
26 教師は「教え方」以上に「在り方」を問われる？
27 教師らしくなりたい？
28 高いアンテナってどうしたら手に入る？
29 ハプニングはできるだけ排除すべき？
30 教師の仕事はいつだって感動的？
31 多忙なら必ず多忙感を抱く？
32 シンプル・イズ・ベスト？
33 きれいな体育会系のお姉さんは好きですか？
34 金曜の夜、土曜の朝が好き？
35 キャリアってなに？
あとがき
参考文献
|
|
著者紹介 |
|
|
|
|
|
|
|
