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子どもの生きる力は手で育つ
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丸山尚子／編著
定価：本体3000円+税
A5判／248頁
発刊日 2008年8月10日
ISBN番号 ISBN978-4-654-01791-1
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人間らしく生きることを担う手の発達や役割、手を育てる保育や子育てに関する40余年の研究の集大成。手をとりまく環境の考察、手に関する実験結果の分析も交え詳述。
| こんな方にオススメ |
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・幼児教育に関わる方。
・「手の発達」に関心のある方、研究者、学生。
・子育て中のお母さん。
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目 次 |
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まえがき―手は「第二の脳」・「脳の出店」を知ったあの頃のこと
序章 今、なぜ手なのか？
第１章 子どもたちは手とともに育つ―手は発達の担い手
第２章 「生きる」を担う手―乳幼児期・生活を支えるたくさんの手が出揃うとき
第３章 乳児期の手―「つかむ手」獲得と「つたえる手」誕生のとき
1 乳児期の手の発達
2 手と生きる力のために、ここから始めてみよう！
3 乳児期の手とこころの発達環境の点検
第４章 幼児前期の手―「つかむ手」から「つかう手」への成長、「つなぐ手」誕生のとき
1 幼児前期の手とこころの発達
2 手と生きる力のために、ここから始めてみよう！
3 幼児前期の手とこころの発達環境の点検
第５章 幼児後期の手―手が上手に働く・共同作業も始まり社会的手へ・さらに人間らしく
1 幼児後期の手とこころの発達
2 手と生きる力のために、ここから始めてみよう！
3 幼児後期の手とこころの発達環境の点検
第６章 今時の子どもたちの手―とくに、道具を使う手と「ふれる手」の実験から考える
1 今の子どもの手はどのように不器用か―今時の子どもたちの手の不器用の中身
2 「ふれる手」の発達についての「現実」を知る―1964年、1978年、2005年の比較から
第７章 手を守る・その１〈手を洗う〉
1 〈手を洗う〉意味
2 〈手を洗う〉の発達
3 〈手を洗う〉を育てる
4 〈手を洗う〉を楽しもう！
第８章 手を守る・その２〈道具を安全に使う〉
1 道具にも強い手に！
2 道具を安全に使うために
3 道具のしくみの説明と正しい使い方の指導のために
4 道具の本当の使いみちと正しい使い方
第９章 生きる力と手を育てるために―多くのひとの知恵と支援の実際
1 多くのひとの知恵と工夫で手を育てる
2 多くのひとの支援の中で子どもを育てる
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著者紹介 |
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丸山尚子
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徳島大学名誉教授（発達心理学）
東北大学大学院教育学研究科博士課程単位取得中退、教育学博士（東北大学、1967）。徳島大学教育学部助教授を経て、1986年より徳島大学総合科学部教授、2004年3月定年により退職。
〈主要な研究領域〉
手の発達・手の労働、「徳島の子どもたち」と母たちに関する追跡的研究、女性の生涯発達
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| その他の関連書籍（黎明書房刊） |
『手で考える』品切れ
『０〜５歳児の手を育てるカリキュラム』品切れ
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