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やっかいなことにならないために！ 学級づくり・授業づくりのヒヤリハット77＆その解決法
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松井透著
定価：本体1720円
A５判／93頁
発刊日 2026年1月1日
ISBN番号 ISBN978-4-654-02416-2
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学級経営や授業、保護者対応の場でピンチに陥らない方法やピンチになったらいかに乗り越えるかを、「こうするとこんなミスをするパターン」77事例を通し、超具体的に紹介。
| こんな方にオススメ |
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・学校でのちょっとしたミスで、いつも悩んでおられて先生方。
・ちょっとしたミスが、大事にならない方法を知りたい先生方。
・ミスを犯さない事前の予防法を知りたい先生方
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目 次 |
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はじめに
1 学級経営のヒヤリハット 17
01 学級開きに，子どもの言うことにつられてしまった
02 整列に10 分もかかった
03 「なんで先生がそう呼ぶの？」
04 「先生，ちょっと大問題が起きました」
05 筆を友達に貸したら，なくなった
06 トイレのいたずらが続いた
07 消しゴムがなくなることが何度か続いた
08 クラスのリーダーをうまく叱れなかった
09 アレルギー対応給食の確認ができていなかった
10 「先生，給食が足りません」
11 薬を飲ませ忘れた
12 給食の白衣を持ち帰らせるのを忘れた
13 「もしよければ，1 日だけ指導してあげようか？」
14 なくなったドリル①
15 なくなったドリル②
16 宿題を渡し忘れた
17 プリントやノートを回収しすぎた
2 授業のヒヤリハット 20
01 研究授業でICT が思うように動かず，30 分のロス
02 授業の始めに「図工の教科書忘れました」の行列ができた
03 「先生，その漢字，書き順が違います！」
04 「勉強してないの？ じゃあ小テストは明日にするね」
05 子どもの気が散る机間指導①
06 子どもの気が散る机間指導②
07 理科の実験がうまくいかない
08 キャベツを植え忘れて，次年度の先生に迷惑をかける
09 届いていると思っていた図工の教材が届いていない
10 彫刻刀の授業で指を切った子ども
11 迷路なのに，スタートとゴールがない!?
12 ごんぎつねが生き返った
13 歌のテストで，その場で評価できず困った
14 発問から挙手させ，答えさせるまでの時間が短すぎる
15 授業中，子どもの集中力が続かない
16 町探検のメモが白紙!?
17 体調不良で食べたものをもどしてしまった子ども
18 「誰か，ティッシュ持ってない？」
19 習字で子どもが服を汚してしまった
20 3 月にロッカーの奥から教材が出てきて焦った
コラム 思わぬ落とし物
3 行事のヒヤリハット 13
01 入場門から退場門まで移動しただけで終わった運動会の練習
02 リレーの選手になったと思ったのに…
03 運動会の指導で，闇雲にハッパをかけてしまった
04 運動会でピストル（雷管）を鳴らし間違えた
05 避難訓練時の重大ミス
06 教室移動の際，多くの子どもが学校内で迷子になった
07 アイ・メッセージで伝えなかった
08 校外学習の引率で，列が途切れていることに気付かなかった
09 まさか！ 野外学習説明会後の大行列!?
10 飯ごう炊飯の初めに，たわしを配ってしまった
11 修学旅行前日に怒鳴ってしまった
12 大会当日の朝，選手に怪我させてしまった
13 ピアノのオーディション中に音楽が鳴ってしまった
4 保護者対応のヒヤリハット 14
01 「うちの子，新しいクラスに友達がいないみたいなんです」
02 「子どもが『先生の授業が分からない』って言ってます！」
03 朝，保護者との電話が長くなり，1 時間目の授業に間に合わない
04 「うちの子が『先生に怒鳴られて怖かった』と言って泣いています」
05 「担任の先生では解決できないと思うので，直接電話しました」
06 「このお便りは，確実にお母さんに見せてください！」
07 欠席の多かった子の作品を懇談会で掲示していなかった
08 個人懇談会が時間通りに進まず，保護者を待たせてしまった
09 個人懇談会で，保護者からの質問に十分答えられない
10 「同じ通学団の子に大きなブロックを投げられた」と親から連絡
11 「消しゴムを友達からもらったと子どもから聞いたのですが…」
12 児童クラブに行く子どもを家に帰してしまった
13 「今日はおばあちゃんちに帰る」を真に受けてしまった
14 督促状をその日に渡すのを忘れた
コラム 特別支援学級の子を仲間にする声掛け
5 教師の働き方のヒヤリハット 13
01 時間節約のため，水着で出勤したら…
02 卒業アルバム撮影日に，スーツを忘れた
03 卒業アルバムで使える写真が少なくて困った
04 8 つ切りのつもりで32 切りにしてしまった
05 テストを特別教室に置き忘れた
06 週案簿を出しておらず，怒られた
07 土日の水やりをしなかったので，育てた野菜が枯れそうになった
08 休日出勤したら，防火シャッターが閉まり，警報機が鳴った
09 セキュリティをかけ忘れた
10 「レポートが提出されていません」
11 通知表の所見が書き終わらない
12 通知表を時間内に渡しきれなかった
13 学年会計の集計が何回しても合わず，いつまで経っても帰れなかった
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著者紹介 |
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松井透著
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愛知県公立小学校で14 年間勤務し，日々の失敗や気づきを糧に，より良い教育の形を模索してきた一教師。コロナ禍による一斉休校で，かつてもらった恩師の手紙を読み，「自分にできることはないか」と心が動いた。そこで，自分の失敗談とその対策をまとめ，便りの形で発信したことが，本書執筆の原点となった。
現在は，退職し，中学校非常勤講師（国語）として働く傍ら，より良い教育の在り方を模索している。人間の意識状態が教育を含めたすべての営みに直結すると確信し，瞑想会や講演会を開催している。本書は著者の第一作である。
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