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増補・改訂版 全員を聞く子どもにする教室の作り方
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多賀一郎／著
定価：本体2100円＋税
A5判／161頁
発刊日 2023年3月25日
ISBN番号 ISBN978-4-654-02387-5
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人の話を聞ける子どもを育てる方法を順序だてて紹介。『改訂版 全員を聞く子どもにする教室の作り方』に，第９章「『聞く』だけで子どもが変わる絵本の読み聞かせ」で紹介する絵本を追加した増補版。
| こんな方にオススメ |
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・学級に落ち着きがなく困っている先生方。
・子どもの「聞く」力を育みたいと考える先生方。
・子どもの学力が伸び悩んでいる学級担任の先生方。
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目 次 |
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第１章 「聞く」ことの大切さと学級づくり
第２章 「聞く」指導で押さえておきたい七つのこと
第３章 どうすれば「聞く」子どもたちを育てられるか
第４章 「聞く子ども」に育てるための教師の話し方
第５章 いろいろな学習活動を，「聞く」視点から見直す
第６章 「聞く」力をつける学習ゲーム
第７章 聞くことに視点をあてたグループエンカウンターで，クラスが聴き合う
第８章 ふだんの授業で「聞く」ことに焦点をあてる
第９章 「聞く」だけで子どもが変わる絵本の読み聞かせ
第10章 「聞く」ルールのある学級づくりをする
第11章 「聞く力」はこうして評価しよう
第12章 一人一人の子どもの聞く姿に，どう対応していくか
第13章 まず，教師が聞くこと
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著者紹介 |
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多賀一郎
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神戸大学附属住吉小学校を経て，私立小学校に長年勤務。元日本私立小学校連合会国語部全国委員長。元西日本私立小学校連合国語部代表委員。若い先生を育てる活動に尽力。公私立の小学校・幼稚園などで講座・講演などを行ったり，親塾や「本の会」など，保護者教育にも力を入れている。
ホームページ：「多賀マークの教室日記」 http://www.taga.169.com/
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