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小学生のための3枚の連続絵カードを使ったSSTの進め方
カラー絵カード32枚（48場面）付き
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田中和代／著
定価：本体4630円+税
B5判函入／書籍77頁＋カラー絵カード32枚
発刊日 2017年12月10日
ISBN番号 ISBN978-4-654-01064-6 |
「仲直り」「スマートフォンの使い方」「衝動性を我慢する」等のソーシャルスキルを、基本的な16事例に即し、3枚の連続絵カードとロールプレイで体験的、効果的に学べます。発達障害の児童にも使えます。
| こんな方にオススメ |
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・社会的スキルの習得が苦手な子どもへの効果的な指導法をお探しの先生方、保護者の方。
・より効果的なSSTができる方法をお探しの先生方、保護者の方。
・通常学級の先生、特別支援教室の先生、特別支援学校や療育教室の先生方。
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目 次 |
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はじめに
SSTが対象とする子どもたちは，こんな問題を抱えている
第１章 SST（ソーシャルスキルトレーニング）の基本と進め方
1 ソーシャルスキルとは
2 なぜSSTが必要か？
3 通常はソーシャルスキルは観察学習で身につける
4 中には観察学習が苦手な子どももいる
5 想像することが苦手で，相手の気持ちを推測できにくい子ども
6 発達障害に対するSSTの有効性
7 発達障害とは
8 SSTで発達障害が治るのではない
9 二次障害予防の重要性
10 SSTはバランスを考えて
11 ソーシャルスキルと自律スキルのバランスを取れるよう成長を支援
12 この本のカードを用いたSSTの行い方
13 ロールプレイの進め方
第２章 この本のカードを用いたSSTの行い方
1 仲直りのSST
2 食事のSST
3 トイレを使う時のSST
4 遊びで負けて悲しくなった時のSST
5 衝動性を我慢するSST
●コラム 落ち着きがないトシ君が次第に落ち着いた支援例
6 咳やくしゃみをする時のSST
7 相手に迷惑をかけた時のSST
8 仲良くしたい時のSST
9 いじめに誘われた時のSST
10 いじめられた時のSST
●コラム いじめられる子にはいじめられる理由がある？
11 話の内容が理解できない時のSST
12 スマートフォンを使う時のSST
13 注意する時のSST（アサーションスキル）
14 断る時のSST
15 子どもを守る安全のSST
16 敬語を学ぶSST
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著者紹介 |
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田中和代
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静岡県静岡市生まれ。臨床心理士。福祉レクリエーションワーカー。タッピングタッチ・インストラクター、EMDR治療者。
福井大学大学院(学校教育専攻)修了。静岡県の公立学校教諭を経て、福井県に移る。福井県で非常勤講師、スクールカウンセラー、発達相談員や療育相談員、若者の就活支援を行い、山形県の東北公益文科大学教員(学生共育相談室の副室長)として困難をかかえる学生の就学・就業支援を行う。現在は、福井県の発達障害専門の就労支援の作業所「さくらハウス」施設長を務めながら、子どもから大人までの発達障害の相談を受けている。
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